3D列印產業應用
Vathorst 學院：將 3D 打印融入高中教育
在荷蘭的 Vathorst 學院，3D 打印作為選修課提供給有興趣進一步了解這項技術的孩子。在課堂上組裝好 3D 打印機後，學生們用它打印出用水壓發射的瓶子火箭的部件。該項目允許學生通過 3D 打印作為過程的重要組成部分來擴展他們的科學和數學知識。繼續閱讀以找到側重於科學和數學應用的課程計劃。
3D打印瓶子火箭項目
在 4-5 週的課程中，學生分成小組學習構建 Ultimaker 3D 打印機的不同部件 並將它們組裝在一起。他們後來使用 3D 打印機為他們的瓶子火箭項目設計和開發零件。通過將 3D 打印課程作為選修課，參與其中的學生有動力並渴望學習更多有關 3D 打印和設計的知識。
瓶子火箭項目圍繞設計火箭的特定部分展開。機翼的形狀和鼻錐的銳度都會影響火箭的飛行，因此需要加以考慮。設計完所有零件後，火箭組裝並發射。這是一個有趣且包容的項目，有很多機會將其與數學和科學聯繫起來。
課程越側重於基於未來的技術或應用，孩子們就越容易學習。
標準的、預先設計的火箭部件可以在這裡下載 ，並且可以用作孩子們在課堂上修改和優化的初始設計。
據 Vathorst College 的一位教師 Sara Seamari 說，專注於基於未來的技術或應用——比如 3D 打印——可以讓孩子們更容易接受和學習。這個瓶子火箭項目只是 3D 打印如何融入高中教育並用於教授科學和數學的一個例子。請訪問我們的“探索”頁面，了解有關如何在中等教育中使用 3D 打印的更多示例：