3D列印產業應用
大西洋大學學院的創新 3D 打印企業
在精通 3D 建模和 CAD 軟件的學生的支持下，Vicente Gasco 教授著手通過以最新技術為特色的課程，將精通 3D 打印的畢業生送入職場。
以技術為中心的社區使命
Atlantic University College位於波多黎各的瓜伊納博， 是一家非營利性高等教育機構，一直致力於讓學生為日新月異的技術做好準備。該校以在波多黎各提供第一個視頻遊戲設計和編程學士學位而聞名，約 75% 的遊戲從業人員包括大西洋大學學院的校友。密切關注商業技術的未來，大西洋大學學院的下一步行動之一是在波多黎各開設第一個 3D 打印課程，進一步推動學校激發未來技術領導者的追求。
儘管 Vicente 主要在本科階段教授產品原型設計，但他的課程可以介紹增材製造中更廣泛的主題。學生可以獲得有關軟件、應用程序、硬件和從桌面打印機到工業機器的不同 3D 打印方法的培訓。
讓學生能夠使用打印機非常重要。使實驗室保持最新和運行非常重要，這樣才能在最後期限前完成並成功結束項目。
懷著“邊做邊學”的堅定信念，Vicente 的課程包括學生提出的為期一個月的項目，他們必須從頭到尾了解增材製造過程。他了解 3D 打印和數字製造中原型迭代的重要性；學生可以通過直接訪問 Ultimaker 機器將其整合到他們的項目中。
與 Ultimaker 的可靠性和一致性
Vicente 擁有大約五年的個人 3D 打印經驗，幾乎每天都與 3D 打印機打交道。當他向學院提議建立製造實驗室時，他們對這個想法持開放態度，並理解這種過程可以為學校熱切的學習者帶來的價值。Vicente 說，Ultimaker 的聲譽最初吸引他使用打印機作為學校的一個選擇，以及機器的用戶友好界面。
易於維護、易用性和可靠性非常重要，當您在該行業有經驗時，您可以看出這些一直是 Ultimaker 關注的重點。
隨著行業在過去幾年的發展，Vicente 知道擁有可靠、一致的打印機對教育工作者來說越來越重要。他說，這對於充滿熱情的學生的長打印和大量原型迭代來說是無價的。
為了適應各種學生項目，Vicente 購買了兩台 Ultimaker 2 打印機並將它們升級為 Ultimaker 2+ 機器以獲得更大的靈活性。未來，他希望擴大打印機系列，將 Ultimaker 3包括在內 ，以獲得雙擠壓的額外好處，學生可以在他們為期一個月的項目中使用。
省時省錢的解決方案
由於 Ultimaker 2+ 機器主要用於大西洋大學學院的有機形狀和角色相關設計，學生們發現打印機可以輕鬆處理支撐和大型原型。雖然他們大多使用PLA 和 ABS打印 ，但 Vicente 也使用了 PET 和其他柔性材料。他對購買 Ultimaker 3 的可能性感到興奮，因為它可以使用 PVA 支撐並嘗試為繁忙的班級提供設計靈活性的新材料。學院裡不乏熱情——打印機每週運行 4-5 天，有時甚至通宵運行，讓 Vicente 和他的學生親身體驗到可衡量的好處。
您越能信任打印機來完成作業而無需經常檢查它們，您就可以有更多時間專注於其他任務。
成本和時間的節省是他們迄今為止看到的兩個最大的好處，更快的打印時間加速了課堂上的項目。他們還注意到 Ultimaker 通過一致性和更好的層附著力以及增強的整體工作流程優化提高了零件質量。當涉及到學生從構思到成品的原型成功打印時，這些優勢提供了無與倫比的可靠性。
大西洋大學學院的其他學生和教職員工也渴望使用 Ultimaker 打印機，尤其是平面設計和動畫系。除了來自將 3D 打印納入其課堂項目和創業之旅的各種項目的學生外，還歡迎社區成員使用機器進行學校贊助的打印項目。
賦予社區教育工作者權力
到目前為止，Vicente 已經看到來自該計劃的令人興奮和鼓舞人心的項目。一名學生專門為患有關節炎的鄰居設計和製造了手動工具，創造了耐用且更可靠且抓握力更好的塑料部件。她不僅通過設計和打印過程學到了很多關於增材製造的知識，而且她還產生了超越課堂的影響——通過實際應用學到的寶貴一課。
我相信，通過 3D 打印，可以讓學生親身體驗他們的職業生涯，尤其是在團隊合作的情況下。
團隊合作和協調製造是學校學習過程的重要組成部分，學生也有機會使用他們的原型進行反複試驗。“3D 打印幫助他們信任這個過程，並了解到一個成功的想法可能需要多個原型，”Vicente 說。“這是一個持續的學習過程，希望他們能夠了解如何將其擴展到生活的各個方面，包括個人和職業。” 他希望隨著 3D 打印機變得更快，他將能夠以更高的效率和更大的輸出能力惠及更多的學生。
Vicente 說，增材製造的核心是 3D 建模，95% 的學生項目都依賴於 3D 建模技能。除了使用 Ultimaker Cura之外，他們還使用 Maya、Rhino、Fusion 360、ZBrush 和 Meshmixer 等程序。這些工具對於 3D 打印過程至關重要，因為學生必須能夠將他們的想法從想像變成打印。
展望 3D 打印的未來，Vicente 知道教育工作者面臨的最大挑戰是設計自己的練習和問題解決方案。他希望教育界的交流與合作能夠進一步開發 3D 打印課程，以便其他學校可以利用數字製造所提供的一切。